Återigen studiedag. Denna gång endast för grundskolan, men ack så viktigt. Idag har vi haft tid att prata om bedömning. Utifrån att ha läst samma texter, gått igenom Stewe Wretmans föreläsning så kan vi hinna prata med varandra om kunskapssyn och bedömning som ett led i vårt arbete för att kunna formulera skriftliga omdöme.
Hur svårt kan det vara undrar kanske någon? Riktigt svårt och ett arbete som aldrig tar slut svara jag. Skolan har länge varit mål- och resultatorienterad där föräldrar och elever ska känna till målen och känna sig förtrogna i hur bedömningen görs. Jag vet att vi alla försöker på många sätt men helt kan jag inte tycka att vi alltid lyckas. Det är viktigt att alla på en skola talar samma språk och då gäller det att ha tid för samtal som utvecklar.
Mål att stäva mot och bedömningens inriktning är inte helt lätta texter. Det finns inga genvägar. Vi måste erövra mål- och resultatstyrningen och hela tiden göra upp med regelstyrningen som funnits tidigare. Kunskapssyn är inget man talar om en gång och sen är det klart! Som rektor är det detta jag vill syssla med. (sen är det ju lite bygge som är kul, röja skrivbordet, mailen, göra agenda, vara på möte, egen kompetensutveckling, rehbiliteringar, medarbetarsamtal......)
Ha en bra måndag!
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar